2) 철학력- 생각하는 아이로 자라는 첫걸음

아이 스스로 생각하는 법을 깨우쳐야 한다.

엄마는 아이에게 정답만 알려줘서는 안된다.

정답을 알게 되기까지의 과정을 아이가 겪어보게 하고

아이 스스로 답을 찾게 하라.

세상에는 정답을 찾을 수 없는 것들이 더욱 많은 법.

답을 찾기까지 아이가 생각하고 고뇌하는

과정이 아이에겐 더욱 중요하다.

3) 행복력- 스스로 행복을 만들어 가는 능력

행복이라는 것은 미래의 그 어떤 것에 있는 것이 아니다.

행복은 살아가는 매순간 스스로 찾아내는 것이며

많은 경험과 과정을 통해 얻어지는 것이다.

행복을 맛 본 아이는 행복을 만들 줄도 알게 된다.

아이에게 스스로에게 자긍심을 갖고 매순간을

행복한 시간이 되도록 하게 하라.

4) 리더력- 리더의 제1조건, 배려의 힘

왕자와 공주처럼 귀한 대접을 받고 자라 이기는 것만

익숙한나머지 자기 것만 먼저 챙기는 아이들이

모인 사회에서 진정 인정받는 리더는 남을 배려하며

함께 나아가는 법을 배운 아이가 될 것이다.

‘나’중심의 사고에서 벗어나고 매사에

감사하는 마음을 법을 아는 아이는 좌절감을

모를 뿐 아니라 나누는 기쁨을 알게 된다.

5) 독서력- 세상을 읽어 내는 눈

책은 아이들에게 있어 세상을 간접적으로 나마

알게 하는 매개체이다. 책을 통해 또 다른 세상을 알게 되고

그 깨달음을 통해 꿈을 세우게 된다.

또한 상상하는 법을 배우며 자신의 생각을

글로서 정리하는 법을 알게 된다.

6) 커뮤니케이션력- 총체적 기본력의 산실

21세기는 커뮤니케이션의 시대이다.

자신이 가지고 있는 정보와다른 사람의 정보는

이야기를 통해서 흐름으로 자신이 원하는 것과

원하지 않는 것을 제대로 표현하는 법은

이야기 하는 법에 따라 달라지기 마련이다.

제대로 듣고 말하는 법. 자신의 생각을 말로 표현하는

과정에서 아이의 사고력이 증진된다.

7) 영어력- 글로벌 시대, 생존의 기본 조건

아이에게외국어 학습을 시킬때 철자 하나, 단어 하나에

목매지 말라. 익숙지 않은 글자를 억지로 읽고 외게 하면

아이는 학습에 대한 거부감만 불러일으킨다.

영어를 포함한 모든 외국어가 실생활에서

효과를 거두려면 아이에게 직접 듣고 따라 할 수 있는

경험의 장을 만들어 줘야 한다. 반복적으로 듣게 하고

아이의머릿속에 각인 될 수 있는 요소를 찾아라.

8) 경제력- 안정된 미래를 여는 열쇠

어린 시절 아이에게 경제 활동을 접하게 하는 것은

무엇보다 중요하다. 아이의 자산을 직접 관리하게 하고

집안일을 하는 대신 약간의 용돈을 주는 정도의

아르바이트를 함으로 스스로 번 돈에 대한 중요성을

맛보게 하라. 통장을 만들어주고 용돈을 모으는 경험을

해 본 아이는 돈에 대한 가치와 소중함을 알게 된다.

9) 자기 통제력- 싫은 것을 해내는 힘

좋아하는 것을 해내는 아이는 많이 있다.

하지만 삶에 있어서 좋아하는 것만 할 수는 없는 법.

하고 싶지 않은 것도 해내는 아이가 진정한 성공을 맛본다.

그렇다고 해서 강요로서 아이에게 싫은 것을 하게

해서는 안된다. 적절한 보상이나 칭찬, 생활 속의